ANA CASTIONE
Portifólio de Ciências Biológicas
Projeto Integrador
Canudo Biodegradável
O plástico é um polímero proveniente da resina do petróleo, o qual leva cerca de 450 anos para se decompor na natureza, o descarte incorreto do plástico leva a morte de muito animais, principalmente os marinhos, que confundem os plásticos com seu alimento, e acabam por ingerir tal material, outra consequência do descarte incorreto é a poluição, que causa os microplásticos, originados pela decomposição do lixos domésticos com quantidade excessiva de plástico.
Tendo em vista que muitos restaurantes e lanchonetes fazem o uso de canudos plásticos, o projeto tem como objetivo a conscientização sobre a utilização de canudos plásticos e novas alternativas de polímeros provenientes de biomassa.
Utilizou-se a metodologia de pesquisa, com dados coletados através de artigos acadêmicos e demais projetos realizados neste assunto, durante a pesquisa acadêmicas e conversas informais percebeu-se que grande parte da sociedade desconhece outras alternativas de canudos, acredita-se estes serem mais práticos. Uma solução encontrada para minimizar esse agravamento ambiental são os canudos biodegradáveis, utilizando produtos naturais.
Relatórios e Aula Prátíca
Zoologia de invertebrados
Dissecação de minhoca
No dia 13/09/2018 os alunos realizaram a dissecação de minhocas, afim de se observar a anatomia do anelidio. Para a dissecação utilizou-se um bisturi, uma placa de isopor, alfinetes entomológicos e algodão. Antes do procedimento a minhoca foi colocada em um recipiente onde havia um algodão embebido com éter, afim de anestesia-la para o procedimento, após a minhoca foi colocada sobre a placa de isopor e foi cortada com um bisturi até a baixo do clitélo. Observou-se os seguintes órgãos: boca, faringe, intestino e receptáculos seminais.
Atlas Artropodes
Bioquímica
Relatório aula pratica de amido
Relatório aula pratica de clorofila
Relatório aula pratica de colesterol
Botânica
Registro de Módulo
1) QUAL MÓDULO QUE ESTÁ SENDO REGISTRADO?
R: BIOQUÍMICA
2) QUAL OU QUAIS CONHECIMENTOS QUE VOCÊ JÁ POSSUÍA PREVIAMENTE SOBRE O CONTEÚDO TRABALHADO EM SALA NESSE MÓDULO?
R: UM POUCO DO QUE APRENDI EM OUTRO CURSO QUE HAVIA COMEÇADO
3) ONDE VOCÊ ADQUIRIU ESTES CONHECIMENTOS?
R: NOS PRIMEIROS PERÍODOS DE TECNOLOGIA EM ALIMENTOS NA UTFPR
4) CITE 5 CONTEÚDOS QUE VOCÊ REALMENTE APRENDEU NESTE MÓDULO?
-
AMINOÁCIDOS
-
COLESTEROL
-
PROTEINAS
5) CITE ALGUNS EXEMPLOS DE COMO VOCÊ (BIÓLOGO) UTILIZARÁ OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NESTE MÓDULO EM SUA VIDA PROFISSIONAL? ALÉM DISSO CITE TAMBÉM EXEMPLOS DE UTILIZAÇÃO NA PRÁTICA (PELO MENOS 4 EXEMPLOS DE CADA)
R: COM O CURSO DE LICENCIATURA PRETENDO TRABALHAR APENAS COMO PROFESSORA OS CONHECIMENTOS SERÃO TRABALHADOS CONFORME NECESSIDADE EM SALA DE AULA, SEMPRE TENTANDO COLOCAR EM PRÁTICA O MÁXIMO DO QUE E COMO FOI ENSINADO.
6) NA SUA OPINIÃO AS ATIVIDADES DESSE MÓDULO PODERIAM SER MAIS PRODUTIVAS? O QUE VOCÊ SUGERE PARA MELHORARMOS NAS ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM DESSE MÓDULO?
R: FOI UM CONTEÚDO BEM APROVEITADO E EXPLICADO, COM MUITAS AULAS PRÁTICAS
1) QUAL MÓDULO QUE ESTÁ SENDO REGISTRADO?
R: ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS
2) QUAL OU QUAIS CONHECIMENTOS QUE VOCÊ JÁ POSSUÍA PREVIAMENTE SOBRE O CONTEÚDO TRABALHADO EM SALA NESSE MÓDULO?
R: POUQUÍSSIMA COISA VISTA NO COLÉGIO
3) ONDE VOCÊ ADQUIRIU ESTES CONHECIMENTOS?
R: NA VERDADE VI BEM POUCO NA ESCOLA
4) CITE 5 CONTEÚDOS QUE VOCÊ REALMENTE APRENDEU NESTE MÓDULO?
-
GASTRÓPODES
-
ARTRÓPODES
-
CNIDÁRIOS
-
EQUINODERMOS
5) CITE ALGUNS EXEMPLOS DE COMO VOCÊ (BIÓLOGO) UTILIZARÁ OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NESTE MÓDULO EM SUA VIDA PROFISSIONAL? ALÉM DISSO CITE TAMBÉM EXEMPLOS DE UTILIZAÇÃO NA PRÁTICA (PELO MENOS 4 EXEMPLOS DE CADA)
R: COM O CURSO DE LICENCIATURA PRETENDO TRABALHAR APENAS COMO PROFESSORA OS CONHECIMENTOS SERÃO TRABALHADOS CONFORME NECESSIDADE EM SALA DE AULA, SEMPRE TENTANDO COLOCAR EM PRÁTICA O MÁXIMO DO QUE E COMO FOI ENSINADO.
6) NA SUA OPINIÃO AS ATIVIDADES DESSE MÓDULO PODERIAM SER MAIS PRODUTIVAS? O QUE VOCÊ SUGERE PARA MELHORARMOS NAS ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM DESSE MÓDULO?
R: FORAM AULAS MUITO PRODUTIVAS, COM BOA EXPLICAÇÃO, E APESAR DE POUCAS, AS AULAS PRÁTICAS FORAM MUITO BEM APROVEITADAS.
1) QUAL MÓDULO QUE ESTÁ SENDO REGISTRADO?
R: SISTEMÁTICA, BOTANICA
2) QUAL OU QUAIS CONHECIMENTOS QUE VOCÊ JÁ POSSUÍA PREVIAMENTE SOBRE O CONTEÚDO TRABALHADO EM SALA NESSE MÓDULO?
R: POUCA COISA VISTA NA ESCOLA
3) ONDE VOCÊ ADQUIRIU ESTES CONHECIMENTOS?
R: NA ESCOLA E ESTÁGIO
4) CITE 5 CONTEÚDOS QUE VOCÊ REALMENTE APRENDEU NESTE MÓDULO?
-
FUNGOS
-
BRIÓFITAS
-
PTERODÓFITAS
5) CITE ALGUNS EXEMPLOS DE COMO VOCÊ (BIÓLOGO) UTILIZARÁ OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NESTE MÓDULO EM SUA VIDA PROFISSIONAL? ALÉM DISSO CITE TAMBÉM EXEMPLOS DE UTILIZAÇÃO NA PRÁTICA (PELO MENOS 4 EXEMPLOS DE CADA)
R: COM O CURSO DE LICENCIATURA PRETENDO TRABALHAR APENAS COMO PROFESSORA OS CONHECIMENTOS SERÃO TRABALHADOS CONFORME NECESSIDADE EM SALA DE AULA, SEMPRE TENTANDO COLOCAR EM PRÁTICA O MÁXIMO DO QUE E COMO FOI ENSINADO.
6) NA SUA OPINIÃO AS ATIVIDADES DESSE MÓDULO PODERIAM SER MAIS PRODUTIVAS? O QUE VOCÊ SUGERE PARA MELHORARMOS NAS ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM DESSE MÓDULO?
R:TEVE BASTANTE AULAS PRÁTICAS, MAS COM O USO DE MICROSCÓPIO QUASE NÃO PARTICIPEI, POIS EU SEINTIA MUITA DOR DE CABEÇA, AS AULAS ASSISTIDAS FORAM BEM PRODUTIVAS.